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影响托福听力的要素有哪些_灵格斯英语
作者:Lingoes 2018-6-21 14:01 浏览(3062)
导读:  托福听力是考试中很重要的一部分,我们要知道影响托福听力成绩的要素。为了帮助同学们更好了解,灵格斯老师给大家整理了内容,希望能给大家提供帮助。   一、音的影响   分析:由于存在自己脑袋里的托福词汇 ...

  五、不知若何读题

  处理方式提醒:

  2、练习听抄(听写),让你对题目做出敏捷的反应。,由于听抄可以增强你对题方针敏感度及印象

听不出来。,   分析:由于存在自己脑壳里的托福辞汇发音原本就是毛病的,你还感应是错的,那你怎样能请求自己能听出正确的发音呢?人家读一个正确的音,大概压根听不懂

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  四、走神

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不是敷衍),还有就是加大练习强度!每次听够50分钟以上(认真的听,   处理方式提醒:凡是情况下,走神都出现在A部分的21—30题,三篇,延续的集合精神会让你感招考试时的30分钟是小意义而已。,那末克服走神的方式除了克服上面说的几种情况外,B的第二篇,C的第二

赶紧将精神集合到下一题的准备中,   1、托福考试大概做练习时,你感应丢一题好还是丢一堆题好呢?,要晓得放弃!这题没听明白就不要再去分析了

做练习时想的工具太多 4、对自己没自负,老感应自己不可,   分析:1、没睡好 2、没压力,题目太难,怠懈 3、心机不定

  

这样就能听出来那些单词了),模仿磁带的发音,那你也要在自己脑壳里建立标准的听力形象,   处理方式提醒:跟读磁带(最好连速度都跟上),渐渐改正自己的发音(大概就算你自己发不出标准的音

盼望能给大师供给援助。,   托福听力是考试中很重要的一部分,灵格斯教员给大师整理了内容,我们要晓得影响托福听力成就的要素。为了援助同学们更好晓得

  处理方式提醒:

  2、将这范例的题目全都集合到一路来听,自然就会有进步开窍了。,来分析

丢分!,致使题目已经初步自己还没反应过来,不够严重,   分析:做题时精神不够集合

  二、连错(延续错4个以上才叫做连错)

我们一向在!,   盼望上面的内容能给有需要的同学供给援助,也盼望同学们可以获得好成就。假如想晓得更多关于托福考试及相关信息,教员也会延续为大师更新信息。出国留学,请关注灵格斯教导平台的托福考试频道

属于哪方面的缘由致使了你对它的不间接反应。,是什么范例,   2、在平常的练习入耳完后一定要回偏激来分析这个让你连错的题。今后就要增强这范例题目大概缘由的练习

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  一、音的影响

C中最好将一切题目都扫一遍,   1、一般来说,在PART A 中,最好抢读2个选项再听,有谱。,可以按照自己的常识展开联想,不盯着题目看也行)PART B,由于这样有助于让你心里有底,方针也是为了让你心里有谱,分析出此段子大要将要讲的是哪方面的内容。(听的时辰便可以安心重要听声音,到时辰听起来就会顺遂很多

  三、慢热

  1、提早看题目。将要听的题目先看一下(所谓的热身),大脑里分析料想一下

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心里便初步琢磨,怎样着也想把答案选出来!最初致使前面的题接连的听不到,   分析:听到一题,丢分!,接连猜答案的情况循环出现,不愿意放弃,初步分析自己适才到底听到了什么,忽然没把握选答案

  处理方式提醒:

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  • 托福班型
  • 课程特色
  • 适合学员
  • 规划督学班
  • 动态制定每月,每周,每天,每小时学习规划;
    24小时监督学习实时学习情况;

  • 有一定自制力,有主观学习意愿;可通过网络和老师沟通;

  • 在线直播班

  • 在线实时授课,发现学生备考问题及时纠正;
    根据学生的时间进行定制化课程时间安排;

  • 可手机或电脑上网和老师远程实时直播授课;

  • 名师面授班
  • 面对面交流,提高学生参与度,最大化授课效率;
    作业练习可视化,最大化学生上课吸收率;

  • 每次约2小时的一对一面授;课后能够主动完成老师作业任务;

  • 封闭托管班

  • 全天浸入式学习氛围,老师全天候陪伴左右;
    及时发现问题,培养良好的行为习惯!

  • 有主观学习意愿,能够抽出2-6个月时间脱产参加全天候培训;

  • 签约保分班
  • 签订保分合同,根据学生实际情况制定提分方案;
    采用一切学习方式让学生在规定日期前达到目标分数;

  • 有主观学习意愿,能认可并积极配合老师的教学模式;

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