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雅思阅读技巧:Matching headings
作者:Lingoes 2018-4-13 10:32 浏览(1755)
导读:  以下是灵格斯网给大家分享的雅思阅读技巧:Matching headings。希望对大家的雅思备考有所帮助,更多雅思备考资料欢迎大家随时关注灵格斯网。   Task description   In this type of question, you will ...

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盼望对大师的雅思备考有所援助,更多雅思备考材料接待大师随时关注灵格斯网。   以下是灵格斯网给大师分享的雅思阅读技能:Matching headings。

  Identify the main idea of a paragraph

  Step 4: Choose the heading from the list which best sums up the main point of the paragraph you have just read. If you can抰 choose between two headings, go on to the next paragraph ?you can come back to that question later. But don抰 forget to make a choice before the end of the test because if you leave a blank or you have marked two answers on your answer sheet, you will be graded as incorrect for that question.

(兼职编辑:sunshuqing)

  What is being tested is your ability to:

  Step 2: Familiarise yourself with the list of paragraph headings by skimming through them quickly.

  Step 1: Read the instructions carefully. Note that the heading you choose should sum up the main idea of the paragraph. Also note which paragraphs you need to look at, as you are often not required to do them all.

  You may like to print out the original reading text before attempting this test.

  In this type of question, you will be given a list of headings. The instructions will also indicate around 4 to 6 paragraphs from the reading text. The task is to find the most suitable heading for each of the paragraphs. There will be more headings than paragraphs, and you shouldn抰 use any heading more than once unless the instructions tell you that you can.

更多出色,敬请期待灵格斯网。 。   以上就是灵格斯网为大师带来雅思阅读技能:Matching headings,盼望可以对大师有所援助

  Step 3: Read through the first paragraph for which you have to find a heading. Remember that you are reading to find out the main idea of the paragraph. Concentrate on the main idea or focus of the paragraph and try not to be distracted by details or by unfamiliar vocabulary.

  How to approach matching headings to paragraphs

  To complete this task well, you will need to be able to identify each paragraph抯 main focus. The correct heading will sum up the main idea of the paragraph.

  Task description

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  • 冲刺5.5分

  • 冲刺6.0分

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  • 冲刺7.0分

  • 冲刺7.5分

  • 雅思班型
  • 课程特色
  • 适合学员
  • 规划督学班
  • 动态制定每月,每周,每天,每小时学习规划;
    24小时监督学习实时学习情况;

  • 有一定自制力,有主观学习意愿;可通过网络和老师沟通;

  • 在线直播班

  • 在线实时授课,发现学生备考问题及时纠正;
    根据学生的时间进行定制化课程时间安排;

  • 可手机或电脑上网和老师远程实时直播授课;

  • 名师面授班
  • 面对面交流,提高学生参与度,最大化授课效率;
    作业练习可视化,最大化学生上课吸收率;

  • 每次约2小时的一对一面授;课后能够主动完成老师作业任务;

  • 封闭托管班

  • 全天浸入式学习氛围,老师全天候陪伴左右;
    及时发现问题,培养良好的学习行为习惯!

  • 有主观学习意愿,能够抽出2-6个月时间脱产参加全日制培训;

  • 签约保分班
  • 签订保分合同,根据学生实际情况制定提分方案;
    采用一切学习方式让学生在规定日期前达到目标分数;

  • 有主观学习意愿,能认可并积极配合老师的教学模式;

  • 雅思班型
  • 课程特色
  • 适合学员
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  • 动态制定每月,每周,每天,每小时学习规划;
    24小时监督学习实时学习情况;

  • 有一定自制力,有主观学习意愿;可通过网络和老师沟通;

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  • 在线实时授课,发现学生备考问题及时纠正;
    根据学生的时间进行定制化课程时间安排;

  • 可手机或电脑上网和老师远程实时直播授课;

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  • 面对面交流,提高学生参与度,最大化授课效率;
    作业练习可视化,最大化学生上课吸收率;

  • 每次约2小时的一对一面授;课后能够主动完成老师作业任务;

  • 封闭托管班

  • 全天浸入式学习氛围,老师全天候陪伴左右;
    及时发现问题,培养良好的学习行为习惯!

  • 有主观学习意愿,能够抽出2-6个月时间脱产参加全日制培训;

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  • 签订保分合同,根据学生实际情况制定提分方案;
    采用一切学习方式让学生在规定日期前达到目标分数;

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    24小时监督学习实时学习情况;

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